我有著不願屈服的基因，卻為了社會期待活得像乖乖牌。

時常因為無力改變而感到壓抑，看見社會議題、環境議題等一連串不合理的情況存在於身邊而無所適從。

 但系上的課程，讓我學習對社會結構及現象的剖析，用社會學的觀點釐清我上述對社會現況的不解，用宏觀視野去面對多元文化、族群、土地等層層探究人與人之間的關係；以及多元的開課主題，如：環境、當代社會議題、土地、城鄉發展等，當時依照自己的興趣修了系上各面向的通識課程，構築我在畢業後決定回到家鄉、走入地方工作的養分，同時也讓我帶有社會學的眼界進入在地，從根本理解問題原因，思考這片土地如何創生不創傷，社會學的學習著實影響著我對自己未來方向的態度及認同。

 漸漸地我明白「看見」與「改變」的差別，我參與了東華土地公社，藉由實體的反抗行動去體會書中的論點，社會學家的思想，永遠不僅存在於書中，坐而言不如起而行，感到困惑時，就大聲的說出來，用你的身體去深刻的感受社會的脈動。

花蓮它也在吶喊，而我們踏上這塊土地，就必須感受土地給你的反饋，原民議題、文化、在地議題，它們時時刻刻地在等著你去聆聽，就像我做的一樣，打開耳朵，拋開社會的框架進入了議題、事件中，你會在裡面找到自己並且更認識自己。

在就業或升學中，運用過去所學，展闊心胸面對社會，系上所學就像一對翅膀，給予我們飛行的能力，能夠飛多遠，都取決於大家各自的努力了。

老師們都會作為靠山支持著，一句「歡迎回家！」你會發現自己是承載希望飛翔，這些陪伴不會讓你孤軍奮戰。

最後，請活得反骨一點，就像系上老師教導的：我們每個人都有適合自己的生活方式，做你擅長的事情吧！做就對了！終究會在迷茫的路上，找到歸屬。