還記得四年前選填志願時，我對於社會學的概念完全陌生，卻在陰錯陽差之下與他相遇，並在大學期間的朝夕相處下，決定升學研究所，精進自己的社會學知識，研究亟欲探討的社會現象與經驗。這樣具有反差的轉變是在東華修課的過程中一點一滴所累積，初起我沒有看過《見樹又見林》，沒聽過理論必讀的古典三大家，更對於社會學在描述不同現象上的專業名詞一無所知，不過在大學求學過程中，東華的老師跟同學是我的良伴，我們一起討論專業知識、生活、未來，一路上嘗試不同的可能性。

我在上大學前換過無數志願，只是急匆匆的想擺脫高中階段苦悶的書海，卻不曾停下來問自己想要什麼，那四年後的我現在找到了嗎？其實也不盡然，不過，在東華的四年讓我感觸至深的是在一次次的閱讀及對談中，我不僅了解社會現象背後的結構運作與行動者經驗，也為自己人生中不同的疑問找到了解釋，這樣的解釋讓我更了解自己何以成為今日的自己，同時逐步的定位將來想走的方向。

在大學的日子令人回味無窮，是一場在開頭歷經磨練，中後段帶有奇幻浪漫色彩的旅程，老師的引導、同儕的扶持，在課堂、討論、讀書會、活動、講座、工作坊之中，我們開闢出屬於自己的道路。